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第二部《驢得水》：講個笑話，你可別哭。
《驢得水》背景設(shè)置在民國三十一年，地點是一所偏遠的農(nóng)村小學，故事是小學校長為了改善教學條件，虛構(gòu)了一名英語教師“呂得水”以此冒領(lǐng)薪水。
在教育部突然派專員前來考察呂得水老師的無奈下，校長將一名小銅匠假扮成呂得水老師，于是謊言越滾越大，從而引發(fā)了一連串的荒誕劇情。
影片部分，場景幾乎沒離開過三民小學學校，鏡頭切換只對準人物，幾位演員舞臺表演的痕跡十分明顯，所以和電影化的《夏洛特煩惱》相比，《驢得水》只是將舞臺換成銀幕而已。
如果不是因為像極了卓別林影片的背景音樂支撐，可能睡上一覺或離席而去，都要比無聊枯坐影廳好太多。
然而令人意外的是，當影片進入后半程后，竟突然“柳暗花明”。主矛盾依然寡淡，然而之前埋下的那些細節(jié)伏筆卻開始猛然發(fā)力，讓你頓時清醒。
整部影片只有六個主要角色，加上配角也只十三四人，即便加上出鏡的那些驢，也不足二十。其中，三位女性角色，各領(lǐng)其職，各有千秋，然而令人不敢相信的是，在一部喜劇片中，她們被導(dǎo)演賦予的使命如此令觀者心驚。