 |
|
 |
近日，國(guó)內(nèi)知名跨學(xué)科融合教育品牌愛(ài)貝迪STEM+全新推出“小特工零零光”Demo課，帶領(lǐng)孩子們探究光的科學(xué)奧秘。整節(jié)Demo課由愛(ài)貝迪IP主人公Eddy的趣味故事線串聯(lián)，孩子們沉浸在Eddy的探險(xiǎn)故事中，并與授課老師進(jìn)行積極地互動(dòng)與交流，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)。
愛(ài)貝迪尤里卡課堂，實(shí)時(shí)課堂激勵(lì)體系
“尤里卡”是希臘語(yǔ)，典故出自古希臘學(xué)者阿基米德。國(guó)王請(qǐng)來(lái)阿基米德檢驗(yàn)王冠是否是純金的，阿基米德哭死冥想，直到有一天他洗澡時(shí)從浴盆里溢出來(lái)的水找到靈感，不禁高興地從浴盆跳出來(lái)，邊跑邊喊叫著“尤里卡！尤里卡！”因此，尤里卡時(shí)刻指的是量變到質(zhì)變那一瞬間的“高光”時(shí)刻，是靈感閃現(xiàn)、厚積薄發(fā)的時(shí)刻。
愛(ài)貝迪STEM+自主研發(fā)出酷炫的“尤里卡課堂”教學(xué)平臺(tái)。孩子們可以化身為自己喜歡的小怪獸形象，開(kāi)啟愛(ài)貝迪尤里卡課堂的探索之旅；老師根據(jù)孩子們的課堂表現(xiàn)將“尤里卡”獎(jiǎng)?wù)伦鳛閷?shí)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，最大程度上激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
自主探究學(xué)習(xí)，多維能力提升
有趣的IP故事、好玩的愛(ài)貝迪尤里卡課堂、實(shí)時(shí)激勵(lì)體系……愛(ài)貝迪STEM+一直秉持“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的理念，希望在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的科學(xué)興趣，提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。
據(jù)悉，《小特工零零光》Demo課涵蓋的知識(shí)主要包括光的特性與作用、光的三原色、光直射與折射、以及彩虹的形成原理等。采用“PBL六步教學(xué)法”，從情景創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)探究、制定方案、實(shí)驗(yàn)探索到最后的總結(jié)分享與成果展示，老師一步步引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行操作與探索，同時(shí)培養(yǎng)孩子觀察力、分析力、溝通協(xié)作、功能思維、總結(jié)歸納等多維的能力。
愛(ài)貝迪STEM+以培養(yǎng)孩子的“思維”為重點(diǎn)，采用情境創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)探究的教學(xué)方法，以真實(shí)項(xiàng)目和問(wèn)題為學(xué)習(xí)研究的課題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子始終是項(xiàng)目的主角，老師以問(wèn)題為導(dǎo)向，幫助孩子指出學(xué)習(xí)的渠道，孩子在探索方案、設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)、最后不斷優(yōu)化總結(jié)的過(guò)程中得到思維能力的培養(yǎng)，從而塑造每個(gè)孩子創(chuàng)造無(wú)限的可能 。
免責(zé)聲明:本文轉(zhuǎn)載上述內(nèi)容出于傳遞更多信息之目的,不代表本網(wǎng)的觀點(diǎn)和立場(chǎng),故本網(wǎng)對(duì)其真實(shí)性不負(fù)責(zé),也不構(gòu)成任何其他建議;本網(wǎng)站圖片,文字之類版權(quán)申明,因?yàn)榫W(wǎng)站可以由注冊(cè)用戶自行上傳圖片或文字,本網(wǎng)站無(wú)法鑒別所上傳圖片或文字的知識(shí)版權(quán),如果侵犯,請(qǐng)及時(shí)郵箱23129944@qq.com通知我們,本網(wǎng)站將在第一時(shí)間及時(shí)刪除。